ເນື້ອຫາ
ທ ການອອກສຽງສູງ emphatic ແມ່ນ subtype ພາຍໃນຊຸດຂອງເຄື່ອງ ໝາຍ ວັນນະຄະດີ. ເຄື່ອງ ໝາຍ ຂວດແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັນວ່າແມ່ນເຄື່ອງ ໝາຍ ໜຶ່ງ ທີ່ຖືກໃຊ້ເພື່ອແຍກຄວາມ ໝາຍ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງ ຄຳ ທີ່ຂຽນຄ້າຍຄືກັນແລະມີການອອກສຽງຄ້າຍຄືກັນຫຼືເກືອບຄືກັນ, ມີພຽງແຕ່ສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນສຽງ.
ຍົກຕົວຢ່າງ: ຫຼາຍປານໃດ, ຫຼາຍປານໃດ, ໃຜ.
ສິ່ງນີ້ມັກຈະເກີດຂື້ນກັບ ຄຳ ສັບທີ່ມີ ອຳ ມະພາດພ້ອມດ້ວຍ ຄຳ ສາບານດຽວ, ບ່ອນທີ່ເນັ້ນ ໜັກ ໃສ່ ຄຳ ປະຕິຍານອັນດຽວນັ້ນ.
ກໍລະນີຂອງ tilde ພາສາແມ່ນບໍ່ມີຫຼາຍແລະພາຍໃນເຫຼົ່ານີ້, ມີກຸ່ມຍ່ອຍທີ່ ຈຳ ແນກ:
- ຄຳ ນາມ ພວກເຂົາບໍ່ມີ ສຳ ນຽງ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ຂ້ອຍໄດ້ບອກລາວໃຫ້ມາໄວ.
- ຄຳ ກິລິຍາຫລື ຄຳ ສຳ ນວນທີ່ຖືກ ຄຳ ຖາມຫຼື ຄຳ ແທນ. ກຸ່ມຄົນສຸດທ້າຍໃຊ້ ສຳ ນຽງສຽງສູງເພື່ອແບ່ງແຍກຕົນເອງຈາກອະດີດ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖາມລາວວ່າມີຫຍັງເກີດຂື້ນ.
ສຳ ນຽງທີ່ແນ່ນອນບໍ່ໄດ້ປ່ຽນຄວາມ ໝາຍ ຂອງ ຄຳ ສັບ, ແຕ່ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ແຂງແຮງແລະດັ່ງນັ້ນ, ໜ້າ ທີ່ຂອງມັນໃນປະໂຫຍກ.
ສຳ ນຽງທີ່ແນ່ນອນແມ່ນການຍົກເວັ້ນ ສຳ ລັບກົດລະບຽບການອອກສຽງ ສຳ ນຽງທົ່ວໄປ, ນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຂົ້າໄປ ຄຳ ເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງ ຫຼື ແປ ສິ້ນສຸດໃນ vowel.
ປະເພດ ສຳ ນຽງທີ່ເນັ້ນ ໜັກ ແມ່ນບໍ່ມີປະໂຫຍດ. ກ່ອນທີ່ມັນຈະຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອແຍກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການອອກສຽງ ສຳ ນຽງ, ການອອກສຽງສູງ ສຳ ນຽງແລະການອອກສຽງສູງ.
- ສຳ ນຽງ ທຳ ມະດາ. ມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ຕອບສະ ໜອງ ກັບກົດລະບຽບຄົງທີ່ທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນໂດຍສົນທິສັນຍາ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ເພງ.
- ສຳ ນຽງ ຄຳ ນາມ. ມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ແຍກຄວາມ ໝາຍ ຂອງ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ເຈົ້າແລະເຈົ້າ.
- ການອອກສຽງສູງ. ມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມ ໝາຍ ຄວາມແຮງຂອງການສະແດງອອກຂອງບາງ ຄຳ ທີ່ໃຊ້ກັບຄວາມ ໝາຍ ຂອງການຕັ້ງ ຄຳ ຖາມຫຼື ຄຳ ອຸທານ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ແລະວິທີການ.
ສອງອັນສຸດທ້າຍຕອນນີ້ຖືກພິຈາລະນາຢ່າງ ໜຶ່ງ: ສຳ ນຽງສຽງສະກົດ.
ຕົວຢ່າງຂອງການອອກສຽງສູງ
ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນປະໂຫຍກທີ່ມີຕົວຢ່າງຂອງ ສຳ ນຽງຫລື ສຳ ນຽງ:
- ¡WHO ສິ່ງທີ່ທ່ານເຊື່ອວ່າແມ່ນ!
- ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ WHO ແມ່ນເຈົ້າຂອງບໍລິສັດນັ້ນ.
- ¿ເທົ່າໃດ ຂ້ອຍເປັນ ໜີ້ ເຈົ້າ, ດອນ Jorge?
- ຢ່າບອກຂ້ອຍວ່າເປັນຫຍັງ ເທົ່າໃດ ເວລາທີ່ທ່ານໄປ.
- ¿ແມ່ນຫຍັງ ເຈົ້າຢາກໃຫ້ຂ້ອຍບໍ?
- ໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ ແມ່ນຫຍັງ ເຈົ້າຢາກກິນເຂົ້າ.
- ¿ເຊິ່ງ ກາງເກງເຫມາະສົມກັບຂ້ອຍດີກວ່າ, ສີຟ້າຫຼືສີຂີ້ເຖົ່າ?
- ພວກເຂົາງາມທັງ ໝົດ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ ນຳ ເຊິ່ງ ຢູ່.
- ¡ແນວໃດ ຂ້ອຍເປັນເດັກນ້ອຍໃນເວລານັ້ນ!
- ບໍ່ເປັນຫຍັງ ແນວໃດ ຍາກຄືການສອບເສັງ, ຂ້ອຍຈະຜ່ານມັນ.
- ແຕ່ວ່າ ບ່ອນທີ່ ຂ້ອຍຈະໃສ່ມັນບໍ?
- ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຈື່ ບ່ອນທີ່ ຂ້ອຍຮັກສາເອກະສານທີ່ ສຳ ຄັນ.
- ¡ແນວໃດ ທີ່ທ່ານໄດ້ສູນເສຍມັນ!
- ບໍ່ຕ້ອງການຢາກຮູ້ ແນວໃດ ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈແລ້ວ.
- ¿WHO ພວກເຂົາແມ່ນຄົນຢູ່ແຖວຫລັງບໍ?
- ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນຂ້ອຍຢູ່ໃນບັນຊີ WHO ພວກເຂົາແມ່ນຜູ້ກະ ທຳ ຜິດ.
- ¿ຫຼາຍປານໃດ ໜ້າ ມີປື້ມບໍ່?
- ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຈາກ ຫຼາຍປານໃດ ປະຊາຊົນເສຍຊີວິດໃນອຸປະຕິເຫດ.
- ຈົນກ່ວາ ເມື່ອໃດ ເຈົ້າຈະຢູ່ບໍ?
- ກະລຸນາແຈ້ງໃຫ້ຂ້ອຍທາບ ເມື່ອໃດ ມັນແມ່ນກອງປະຊຸມທີມງານຄັ້ງຕໍ່ໄປ.
- ¿ເຊິ່ງ ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຈົ້າແມ່ນຄວາມຈິງບໍ? ໃຜຈະຮູ້!
- ຂ້ອຍຢາກໃຫ້ເຈົ້າບອກຂ້ອຍ ເຊິ່ງ ແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຈົ້າກັບລູກສາວຂອງຂ້ອຍ.
ຕິດຕາມດ້ວຍ:
- ສຳ ນຽງ Orthographic
- ການອອກສຽງສູງ Prosodic
- ຄຳ ສັບ Bass, ແຫຼມແລະesdrújulas
