ກະວີ:
Laura McKinney
ວັນທີຂອງການສ້າງ:
9 ເດືອນເມສາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ:
1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
ເນື້ອຫາ
ມີການກ່າວວ່ານາມປະກອບແມ່ນ ຄຸນລັກສະນະ (ບົດຄວາມ) ໃນເວລາທີ່ມັນເປັນພຽງແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະພາສາ.
ຕົວຢ່າງຂອງຄຸນລັກສະນະທີ່ບໍ່ມີຄຸນລັກສະນະ: ເຮືອນນີ້ແມ່ນ ໃຫຍ່. (ເຮືອນນີ້ໃຫຍ່).
ໃນກໍລະນີນີ້, ຄຳ ຄຸນນາມໃຫຍ່” (ຂະ ໜາດ ໃຫຍ່) ພົບຢູ່ໃນການຄາດຄະເນ, ຫລັງຈາກພະຍັນຊະນະ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນບໍ່ແມ່ນຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຫນ້າທີ່ສະແດງຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບຫນ້າທີ່ຄາດຄະເນ.
ຕົວຢ່າງຂອງຄຸນລັກສະນະຄຸນລັກສະນະ: ນີ້ແມ່ນກ ໃຫຍ່ ເຮືອນ. (ນີ້ແມ່ນເຮືອນຫລັງໃຫຍ່).
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດວ່າສິ່ງທີ່ເອີ້ນໃນພາສາສະເປນ "ພາສາທີ່ມີຄຸນລັກສະນະ" ແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບພາສາອັງກິດ. ໃນພາສາສະເປນ, ຄຳ ກິລິຍາທີ່ມີຄຸນລັກສະນະແມ່ນພາສາທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບພາສາໂດຍ ຄຳ ກິລິຍາທີ່ເປັນຕົວ ໜັງ ສື, ນັ້ນແມ່ນພວກມັນແມ່ນຂອງຕົວນິຍາມ.
ຕົວຢ່າງຂອງຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະ
- ຂ້ອຍມີ ແປກ ຄວາມຮູ້ສຶກ. (ລາວມີຄວາມຮູ້ສຶກແປກໆ.)
- ພວກເຮົາໄດ້ເຂົ້າ ມືດ ຫ້ອງ. (ພວກເຮົາເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງມືດ.)
- ນັ້ນແມ່ນກ ອັນຕະລາຍ ກິລາ. (ມັນເປັນກິລາທີ່ອັນຕະລາຍ.)
- ພວກເຮົາຕິດຕັ້ງສອງຢ່າງ ໃຫຍ່ ປ່ອງຢ້ຽມ. (ພວກເຮົາຕິດຕັ້ງປ່ອງຢ້ຽມໃຫຍ່ສອງປ່ອງ.)
- ມັນແມ່ນການ ຕະຫລົກ ແປກໃຈ. (ມັນແມ່ນຄວາມແປກໃຈທີ່ມ່ວນຊື່ນ.)
- ພວກເຮົາໄດ້ຍ່າງໄປ ນຳ ຫວ່າງເປົ່າ ສວນສາທາລະນະ. (ພວກເຮົາຍ່າງຂ້າມ parquet ເປົ່າ.)
- Es una ຫຍຸ້ງຍາກ ເກມ. (ມັນເປັນເກມທີ່ຍາກ.)
- ມັນແມ່ນການ ບ້າ ຄວາມຄິດ. (ມັນແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ບ້າ.)
- ຂ້າພະເຈົ້າມີທ່ານ ສີຂຽວ ຕາ. (ມີຕາສີຂຽວ.)
- ລາວແມ່ນກ ໜ້າ ຢ້ານ ຜູ້ຊາຍ. (ລາວແມ່ນຜູ້ຊາຍທີ່ຫນ້າຢ້ານ.)
- ເຮືອນມີ ສີເຫຼືອງ ຝາ. (ເຮືອນມີຝາສີເຫລືອງ)
- ຂ້ອຍນຸ່ງ ອ່ອນ ເສື້ອ. (ໃສ່ເສື້ອອ່ອນ.)
- ພວກເຮົາໄດ້ຍ່າງຜ່ານ ມືດ ປ່າໄມ້. (ພວກເຮົາຍ່າງຜ່ານປ່າມືດ.)
- ຂ້ອຍຕ້ອງການບາງຢ່າງ ສົດ ຫ້ອງນ້ ຳ.(ຂ້ອຍຕ້ອງການນ້ ຳ ຈືດ.)
- ລາວມີ ມືດຍາວ ຜົມ. (ລາວມີຜົມສີ ດຳ ຍາວ.)
- ຂ້ອຍມີ ປະຫລາດໃຈ ຄວາມຊົງ ຈຳ. (ລາວມີຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ ໜ້າ ງຶດງໍ້.)
- ຂໍຂອບໃຈທ່ານສໍາລັບການ ແຊບ ຄາບອາຫານ. (ຂອບໃຈອາຫານແຊບໆ.)
- ພວກເຮົາເລືອກ ແຄບ ເສັ້ນທາງ. (ພວກເຮົາເລືອກເສັ້ນທາງແຄບ.)
- ຂ້ອຍມັກ ຝຣັ່ງ ເພງ. (ຂ້ອຍມັກດົນຕີຝຣັ່ງ.)
- ລາວຫາໄດ້ຫລາຍ ຫນ້າຮໍາຄານ ຄຳ ຖາມ. (ຖາມຫຼາຍ ຄຳ ຖາມທີ່ ໜ້າ ລຳ ຄານ.)
- ພວກເຮົາ ກຳ ລັງເລີ່ມຕົ້ນ ສັ້ນ ການເດີນທາງ. (ພວກເຮົາ ກຳ ລັງເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງໄລຍະສັ້ນ.)
- ທ່ານສາມາດຄິດວ່າເປັນ ດີກວ່າ ການແກ້ໄຂ? (ທ່ານສາມາດຄິດຫາທາງອອກທີ່ດີກວ່າບໍ?)
- ພວກເຮົາຕ້ອງການເວົ້າກ່ຽວກັບການ ທີ່ ສຳ ຄັນ ບັນຫາ. (ພວກເຮົາຕ້ອງເວົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ ສຳ ຄັນ.)
- ທ່ານມີຫຼາຍ ງາມ ເຮືອນ. (ເຈົ້າມີເຮືອນງາມຫຼາຍ.)
- ພວກເຮົາຕ້ອງການ ໃຫຍ່ ປ່ຽນແປງ. (ພວກເຮົາຕ້ອງການການປ່ຽນແປງໃຫຍ່.)
- ຂ້ອຍມັກໃສ່ ຍາວ ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ. (ຂ້ອຍມັກນຸ່ງຊຸດຍາວ.)
- ລາວເປັນຫຼາຍ ສະຫຼາດ ເດັກຊາຍ. (ລາວເປັນເດັກຊາຍທີ່ມີສະຕິປັນຍາຫຼາຍ.)
- ທ່ານຄິດວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫຍັງ ດີ ຜົນໄດ້ຮັບ? (ທ່ານຄິດວ່ານີ້ແມ່ນຜົນ ໃໝ່ ບໍ?)
- ຂ້ອຍຕ້ອງການ ໃຫມ່ ເກີບ. (ຂ້ອຍຕ້ອງການເກີບ ໃໝ່.)
- ນັ້ນແມ່ນຂອງຂ້ອຍ ມັກທີ່ສຸດ ຮູບເງົາ. (ນັ້ນແມ່ນຮູບເງົາທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດ.)
- ຢ່າຕັດສິນໃຈດ່ວນ. (ຢ່າຕັດສິນໃຈດ່ວນ.)
- ນີ້ແມ່ນ ສະບາຍ ເກົ້າອີ້. (ນີ້ແມ່ນເກົ້າອີ້ທີ່ສະດວກສະບາຍ.)
- Es una ຫຍຸ້ງຍາກ ວຽກງານ. (ມັນເປັນວຽກທີ່ຍາກ.)
- ຕົ້ນໄມ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍ ສີຂຽວ ໃບ. (ຕົ້ນໄມ້ເຕັມໄປດ້ວຍໃບໄມ້ສີຂຽວ.)
- ນາງເປັນ ຊື່ສັດ ແມ່ຍິງ. (ນາງເປັນຜູ້ຍິງທີ່ສັດຊື່.)
- ລາວເວົ້າກັບ ແປກ ພາສາ. (ລາວເວົ້າພາສາແປກໆ)
- ລາວບອກຢູ່ສະ ເໝີ ຕະຫລົກ ເລື່ອງ. (ລາວສະເຫມີບອກເລື່ອງຕະຫລົກ.)
- ນີ້ແມ່ນຫຼາຍ ເກົ່າ ເມືອງ. (ນີ້ແມ່ນເມືອງເກົ່າທີ່ສຸດ.)
- ຂ້ອຍຕ້ອງເຮັດ ຮີບດ່ວນ ໂທຫາ. (ຂ້ອຍຕ້ອງໂທຫາດ່ວນ.)
- ນັ້ນແມ່ນກ ຕະຫລົກ ຕົວະ. (ມັນເປັນ ຄຳ ຕົວະທີ່ ໜ້າ ລັງກຽດ.)
- ທ່ານມີ ໃຫຍ່ ຖົງ. (ເຈົ້າມີກະເປົາໃຫຍ່ບໍ່?)
- ລາວແມ່ນກ ສູງ ຜູ້ຊາຍ. (ລາວເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ສູງ.)
- ນັ້ນແມ່ນ ຖືກຕ້ອງ ຕອບ. (ມັນແມ່ນ ຄຳ ຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ.)
- ຖິ້ມທັງຫມົດ ແຕກ ຂອງຫຼິ້ນ. (ຖິ້ມເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ແຕກຫັກທັງ ໝົດ.)
- ລາວແມ່ນກ ທົນນານ ຜູ້ຊາຍ. (ລາວເປັນຄົນອົດທົນ.)
- ຂ້ອຍໄດ້ຮັບ ໃຫມ່ app. (ຂ້ອຍມີແອັບ ໃໝ່.)
- ມັນຍັງຢູ່ ງ່າຍ ເກມ. (ມັນເປັນເກມງ່າຍໆ.)
- ພວກເຮົາດູແລ ຂະຫນາດນ້ອຍ ເດັກນ້ອຍ. (ພວກເຮົາດູແລເດັກນ້ອຍ.)
- Es una ງາມ ເພງ. (ມັນແມ່ນເພງທີ່ສວຍງາມ.)
- ຂ້ອຍມັກ ສຸດທິ ຕຽງ. (ຂ້ອຍມັກໂຊຟາສີແດງ.)
ບົດຄວາມອື່ນ
ໃນພາສາອັງກິດ, ບົດຄວາມ ພວກມັນບໍ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເພດຫລື ຈຳ ນວນ, ແລະສາມາດເປັນປະເພດຕ່າງໆ:
- ຄຸນວຸດທິ: ອະທິບາຍຄຸນລັກສະນະຂອງນາມ. ຕົວຢ່າງ: ດີໃຈ (ດີໃຈ), ແຫ້ງ (ແຫ້ງ), ນ້ອຍ (ນ້ອຍ).
- ການສາທິດ: ຊີ້ບອກທີ່ຢູ່ແລະຄວາມ ສຳ ພັນກັບ ຄຳ ນາມ. ຕົວຢ່າງ: ນີ້ (ນີ້), ວ່າ (ນັ້ນ).
- ແຈກຢາຍ: ພວກມັນ ໝາຍ ເຖິງຄວາມຖີ່ຫຼືຄວາມສະເພາະຂອງປະກົດການຫລືວັດຖຸໃດ ໜຶ່ງ. ຕົວຢ່າງ: ແຕ່ລະຄົນ (ແຕ່ລະຄົນ), ທຸກໆ (ທັງ ໝົດ)
- ຈຳ ນວນ: ພວກເຂົາຊີ້ບອກ ຈຳ ນວນທີ່ມີຢູ່ໃນນາມ. ຕົວຢ່າງ: ບາງ (ບາງ), ນ້ອຍ (ນ້ອຍ), ສອງສາມ (ສອງສາມ).
- ການສອບຖາມ: ພວກເຂົາໃຊ້ເພື່ອຖາມ ຄຳ ຖາມ: ອັນໃດ? (ອັນໃດ?), ແມ່ນຫຍັງ? (ແມ່ນຫຍັງ?)
- ມີປະໂຫຍດ: ພວກເຂົາສະແດງເຖິງຄວາມ ສຳ ພັນຂອງຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງຫລືການເປັນເຈົ້າຂອງ. ຕົວຢ່າງ: my (mi), ຂອງທ່ານ (tu), ລາວ (de él.)
- ຄົນຕ່າງຊາດ: ພວກເຂົາຊີ້ບອກສະຖານທີ່ຕົ້ນ ກຳ ເນີດແລະເປັນທຶນ. ຕົວຢ່າງ: ຝຣັ່ງ (ຝຣັ່ງ), ອົດສະຕາລີ (ອົດສະຕາລີ.)
- ຈຳ ນວນ: ພວກເຂົາຊີ້ບອກປະລິມານແລະ ຕຳ ແໜ່ງ ທີ່ສະເພາະໃນຊຸດ: ທຳ ອິດ (ທຳ ອິດ), ໜຶ່ງ (ໜຶ່ງ), ເຄິ່ງ ໜຶ່ງ (ເຄິ່ງ ໜຶ່ງ).
- ມັນສາມາດຮັບໃຊ້ທ່ານ: ຕົວຢ່າງຂອງປະໂຫຍກທີ່ມີ adjective ໃນພາສາອັງກິດ
Andrea ແມ່ນຄູສອນພາສາ, ແລະໃນບັນຊີ Instagram ຂອງນາງນາງໄດ້ສະ ເໜີ ບົດຮຽນສ່ວນຕົວໂດຍການໂທດ້ວຍວິດີໂອເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດ.
