ເນື້ອຫາ
- ຄຸນລັກສະນະຂອງຄວາມແປກ
- Pseudoscience vs. ວິທະຍາສາດ
- ທິດສະດີການສົມຮູ້ຮ່ວມຄິດ
- ຕົວຢ່າງຂອງ pseudosciences
- ທິດສະດີ Pseudoscientific
ທ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພະຍາດ ມັນແມ່ນວິທີປະຕິບັດຫຼືທິດສະດີເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ເປັນວິທະຍາສາດແຕ່ວ່າມັນບໍ່ຕອບສະ ໜອງ ກັບວິທີການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼືບໍ່ສາມາດຢັ້ງຢືນໄດ້ໂດຍວິທີການທາງວິທະຍາສາດ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ການຝັງເຂັມ, ໂຫລາສາດ, numerology, ຄາບອາຫານທີ່ເປັນດ່າງ.
ໃນຂະນະທີ່ວິທະຍາສາດບໍ່ສາມາດປອມແປງໄດ້ (ມັນບໍ່ສາມາດແຜ່ລາມໄດ້), ນັກວິທະຍາສາດໃຊ້ຂໍ້ມູນທາງວິທະຍາສາດເພື່ອປ້ອງກັນບົດປະກາດທີ່ບໍ່ມີການຢັ້ງຢືນການທົດລອງ. ປົກກະຕິແລ້ວມັນຖືກ ນຳ ໃຊ້ໂດຍສັງຄົມ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍໆຄັ້ງພວກເຂົາຂາດພື້ນຖານແລະເຫດຜົນ.
ຄຳ ສັບພະຍາດກ່ຽວກັບໂຣກນີ້ຖືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ, ເພາະມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ ກຳ ລັງຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ເປັນວິທະຍາສາດເມື່ອມັນບໍ່ແມ່ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ກ່ຽວກັບລະດັບຢາ, ເມື່ອຜົນກະທົບຫຼືຜົນປະໂຫຍດບາງຢ່າງເກີດຈາກການປະຕິບັດບາງຢ່າງໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກພະເຈົ້າ.
ມີຕົວຢ່າງຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບລະບຽບວິໄນ, ວິທີການ, ແລະທິດສະດີທີ່ຖືວ່າເປັນການຮຽນແບບວິທະຍາສາດ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ປູກຝັງຜູ້ຕິດຕາມທົ່ວໂລກ.
- ມັນສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້: ວິທະຍາສາດທີ່ເປັນທາງການ
ຄຸນລັກສະນະຂອງຄວາມແປກ
- ມັນກວມເອົາຫລາຍໆດ້ານໃນຊີວິດຂອງມະນຸດແລະອີງໃສ່ການປະຕິບັດ, ປະສົບການແລະຄວາມເຊື່ອຖື.
- ບາງຄົນພະຍາຍາມຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ສະຖານະການຫຼືໂລກພະຍາດທາງຮ່າງກາຍຫຼືຈິດໃຈຂອງມະນຸດ, ຄົນອື່ນພະຍາຍາມອະທິບາຍປະກົດການຕ່າງໆຂອງ ທຳ ມະຊາດ.
- ວິທີການທາງວິທະຍາສາດບໍ່ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ກັບພວກມັນໄດ້. ຂໍ້ມູນຂ່າວສານບໍ່ໄດ້ຮັບໂດຍການຄົ້ນຄ້ວາສົມມຸດຖານແລະຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາບໍ່ສາມາດຖືກວິເຄາະທາງວິທະຍາສາດເພື່ອຢັ້ງຢືນ.
- ພວກເຂົາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເລືອກເອົາຫຼັກຖານທີ່ເລືອກ.
- ພວກເຂົາອີງໃສ່ບັນຫາທີ່ມີລັກສະນະມະຫັດສະຈັນຫຼືບໍ່ມີຕົວຕົນເພື່ອຮອງຮັບທິດສະດີຂອງພວກເຂົາ.
- ບາງອັນແມ່ນອີງໃສ່ນິໄສສຸຂະພາບຫຼືຮີດຄອງທີ່ສາມາດເປັນບວກໃນບາງທາງແລະ ສຳ ລັບບາງຄົນ.
- ພວກເຂົາບໍ່ຄວນສັບສົນກັບວິທະຍາສາດແລະມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີຂໍ້ມູນໃນທຸກໆກໍລະນີເພື່ອຮູ້ຜົນແລະຜົນສະທ້ອນຂອງມັນ.
- ມັນສາມາດກໍ່ໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍເຊັ່ນ: ການປະຖິ້ມການປິ່ນປົວທາງການແພດ.
Pseudoscience vs. ວິທະຍາສາດ
ບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການວິພາກວິຈານໄດ້ກ່າວວ່າມີຄວາມຕັ້ງໃຈພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດແລະວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດທົດສອບໄດ້ດ້ວຍຄວາມເທົ່າທຽມກັນ ບໍ່ຄືກັບວິທະຍາສາດ, ໃນວິທະຍາສາດການສຶກສາຈຸດປະສົງດຽວກັນຂອງການສຶກສາສາມາດຕອບສະ ໜອງ ແຕກຕ່າງກັນ.
ຢາແມ່ນວິທະຍາສາດທີ່ປ່ຽນແທນຫຼາຍທີ່ສຸດກັບການວິທະຍາສາດ, ເພາະວ່າມີວິທີການປິ່ນປົວທາງເລືອກຕ່າງໆທີ່ມີພະຍາດແລະພະຍາດຕ່າງໆທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວ. ການ ບຳ ບັດຫຼາຍຢ່າງມີຂໍ້ ຈຳ ກັດແລະມູນນິທິທີ່ແຜ່ຫລາຍແລະຂໍອຸທອນກັບອາລົມຈິດຂອງຄົນທີ່ບໍລິໂພກ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍມະເລັງ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ລັດຖະບານ, ມະຫາວິທະຍາໄລແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານວິທະຍາສາດໄດ້ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນແລະການປູກຈິດ ສຳ ນຶກໃນ ໝູ່ ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິທະຍາສາດແລະວິທະຍາສາດເພື່ອໃຫ້ປະຊາຊົນຮູ້ແລະຕັດສິນໃຈ.
- ມັນສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້: ວິທະຍາສາດ Empirical
ທິດສະດີການສົມຮູ້ຮ່ວມຄິດ
ທິດສະດີການສົມຮູ້ຮ່ວມຄິດແມ່ນທິດສະດີທາງເລືອກ ສຳ ລັບທິດທາງທີ່ເປັນການໂຕ້ຖຽງວ່າລັດຖະບານແລະກຸ່ມ ອຳ ນາດເຮັດໃຫ້ພົນລະເມືອງເຂົ້າໃຈຜິດໃນບາງປະເດັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ການມາເຖິງຂອງມະນຸດໃນດວງຈັນ, ຜົນກະທົບຂອງການໃຊ້ວັກຊີນຫຼືການປິດບັງການຮັກສາມະເລັງ.
ທິດສະດີກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພົບເຫັນໃນຂົງເຂດການແພດແລະວິທະຍາສາດ, ແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ທິດສະດີບາງຢ່າງກ່ຽວກັບໂລກດາວເຄາະແມ່ນ:
- ສັງຄົມໂລກຮາບພຽງ. ມັນລະບຸວ່າໂລກແມ່ນຮາບພຽງແລະມີຮູບຊົງຄ້າຍຄືແຜ່ນ.
- Ufology. ລາວສືບສວນ UFOs ແລະຮັກສາວ່າກຸ່ມຕ່າງໆສະກັດກັ້ນຫຼັກຖານທີ່ສົມມຸດຕິຖານຂອງຮູບລັກສະນະຂອງພວກເຂົາ.
- ຄວາມເຊື່ອໃນແຜ່ນດິນໂລກເປັນຮູ. ມັນໄດ້ລະບຸວ່າພາຍໃນໂລກຂອງດາວເຄາະມີພົນລະເຮືອນຢູ່ໃຕ້ດິນ.
- ສາມຫລ່ຽມ Bermuda. ມັນຢືນຢັນການມີຢູ່ຂອງພື້ນທີ່ໃນມະຫາສະ ໝຸດ ອັດລັງຕິກເຊິ່ງການສູນຫາຍຂອງທະເລທີ່ແປກແລະລຶກລັບເກີດຂື້ນ.
ຕົວຢ່າງຂອງ pseudosciences
- ໂຫລະສາດ. ສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມ ສຳ ພັນລະຫວ່າງ ຕຳ ແໜ່ງ ຂອງດາວເຄາະ, ດາວເຄາະ, ດາວທຽມແລະບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຄົນເຮົາ.
- ຊີວະວິທະຍາ. ສຶກສາວົງກົມຕ່າງໆທີ່ປະກົດຂື້ນໃນບ່ອນເປີດກວ້າງແລະທີ່ມີຄວາມສົມບູນແບບທີ່ໂດດເດັ່ນແລະມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນ.
- Cryptozoology. ການສຶກສາກ່ຽວກັບສັດທີ່ເອີ້ນວ່າ cryptics, ເຊັ່ນ: Loch Ness Monster ຫຼື chupacabra.
- Numerology. ການສຶກສາທີ່ເຊື່ອງໄວ້ຂອງຕົວເລກເພື່ອ ກຳ ນົດຄຸນລັກສະນະຂອງຄົນ.
- Parapsychology ສຶກສາກ່ຽວກັບປະກົດການທີ່ເກີດຂື້ນລະຫວ່າງມະນຸດທີ່ມີຊີວິດ, ເຊັ່ນ: telepathy, clairvoyance, telekinesis.
- ຈິດຕະວິທະຍາ. ການສຶກສາທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງຂະບວນການທີ່ຖືກກົດຂີ່ໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວແລະນອນຢູ່ໃນສະພາບບໍ່ມີສະຕິຫຼືບໍ່ມີສະຕິ.
- ການນອນຫຼັບ. ສຶກສາກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະທີ່ບາງຄົນສາມາດຮັບຮູ້ຄ່າບໍລິການໄຟຟ້າ.
- ກາບຟິກ. ສຶກສາຄຸນລັກສະນະຂອງຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ໂດຍການສັງເກດການຂຽນຂອງລາວ.
- ລະບົບນິເວດວິທະຍາ. ວິທີການທີ່ຮັກສາໄວ້ວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິທັງ ໝົດ ຂອງຮ່າງກາຍສາມາດກວດຫາໄດ້ໂດຍການຊອກຫາການປ່ຽນສີຂອງ iris ຂອງຕາ.
- Homeopathy. ວິທີການທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮັກສາພະຍາດບາງຊະນິດໂດຍຜ່ານການໃຊ້ປາກເປົ່າຂອງການກະກຽມຊ່າງຝີມື ໜ້ອຍ ສຸດ.
- ຜົ້ງສາລີ ວິທີການປະສົມກົມກຽວທີ່ຂື້ນກັບສີ່ອົງປະກອບ (ນ້ ຳ, ແຜ່ນດິນ, ໄຟ, ອາກາດ) ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມກົມກຽວຂອງເຮືອນຫຼືພື້ນທີ່ໃດ ໜຶ່ງ ສຳ ລັບການ ໝູນ ວຽນພະລັງງານທີ່ຖືກຕ້ອງ.
- ຕົ້ນປາມ. ວິທີການສະຫວັນໂດຍອີງໃສ່ການສຶກສາສາຍຂອງມື.
- ຊີວະວິທະຍາ. ວິທີການຮັກສາພະຍາດຕ່າງໆໂດຍຜ່ານການໃຊ້ແມ່ເຫຼັກ.
- ຢາ ໃໝ່ ຂອງເຢຍລະມັນ. ຊຸດຂອງການປະຕິບັດທີ່ສັນຍາວ່າຈະປິ່ນປົວພະຍາດສ່ວນໃຫຍ່.
ທິດສະດີ Pseudoscientific
- ຟີຊິກສາດ. ທິດສະດີທີ່ລະບຸວ່າຈາກ physiognomy ຂອງບຸກຄົນມັນສາມາດຮູ້ບຸກຄະລິກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- Phrenology. ທິດສະດີທີ່ລະບຸວ່າຄວາມສາມາດລັກສະນະຫຼືຈິດໃຈສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ແມ່ນຕັ້ງຢູ່ໃນພື້ນທີ່ສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ຂອງສະ ໝອງ.
- ທິດສະດີນ້ ຳ ກ້ອນໂລຫະ. ທິດສະດີທີ່ລະບຸວ່ານ້ ຳ ກ້ອນເປັນພື້ນຖານຂອງທຸກໆເລື່ອງໃນຈັກກະວານ.
- ດວງຈັນທີສອງ. ທິດສະດີທີ່ຢັ້ງຢືນການມີຢູ່ຂອງດວງຈັນ ໜ່ວຍ ທີສອງຕັ້ງຢູ່ຫ່າງຈາກໂລກປະມານ 3,570 ກິໂລແມັດ.
- ການສ້າງ. ທິດສະດີທີ່ຮັກສາໄວ້ວ່າຈັກກະວານໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍພຣະເຈົ້າ.
- ບຸກຄະລິກກະພາບ. ທິດສະດີທີ່ລະບຸວ່າລັກສະນະຂອງໃບ ໜ້າ ຂອງຄົນເຮົາສາມາດເປັນຕົວບົ່ງບອກເຖິງຊະນິດຂອງບຸກຄະລິກລັກສະນະທີ່ພວກເຂົາມີ.
- ສືບຕໍ່ດ້ວຍ: ການ ໝູນ ວຽນວິທະຍາສາດ
