ກ ທີ່ຈະຮູ້ ມັນແມ່ນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການສຶກສາສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ. ມີຄວາມຮູ້ປະເພດຕ່າງໆທີ່ຖືກຈັດແບ່ງຕາມຫົວຂໍ້ຫລືຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຈັດການຫຼືສຶກສາ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ຄວາມຮູ້ດ້ານປັດຊະຍາ, ຄວາມຮູ້ທາງສາສະ ໜາ, ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ.
ຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນໄດ້ມາໂດຍຜ່ານການສຶກສາຫຼືປະສົບການແລະສາມາດເປັນທິດສະດີຫລືພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ. ພວກມັນຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອຮູ້ແລະຕີຄວາມເປັນຈິງ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ຮູ້ການ ດຳ ເນີນງານຂອງລະບົບແລະຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ.
- ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານປັດຊະຍາ
ຄວາມຮູ້ທາງປັດຊະຍາປະກອບມີຄວາມຮູ້ແລະການສຶກສາ ຄຳ ຖາມພື້ນຖານບາງຢ່າງເຊັ່ນຄວາມຮູ້, ຄວາມຈິງ, ສິນ ທຳ, ການມີຢູ່ຂອງມະນຸດ.
ປັດຊະຍາໃຊ້ເຫດຜົນເພື່ອໃຫ້ ຄຳ ຕອບຕໍ່ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບບຸກຄົນຫຼືໂລກ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ພວກເຮົາໄປໃສ? ຄວາມ ໝາຍ ຂອງຊີວິດແມ່ນຫຍັງ? ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານປັດຊະຍາໄດ້ແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍສາຂາເຊັ່ນ: ຈັນຍາບັນແລະການປຽບທຽບ.
ພວກເຂົາຖືກແຍກອອກຈາກວິທະຍາສາດເພາະວ່າພວກມັນບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ແທ້ຈິງແລະພວກເຂົາແຕກຕ່າງຈາກຄວາມຮູ້ທາງສາສະ ໜາ ເພາະວ່າພວກເຂົາໃຊ້ເຫດຜົນເປັນພື້ນຖານແລະອີງໃສ່ຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດໃນການສະທ້ອນ.
- ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ
ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດແມ່ນໄດ້ມາໂດຍການຮູ້ແລະສືບສວນສະພາບຄວາມເປັນຈິງໂດຍຜ່ານວິທີການທາງວິທະຍາສາດ, ໂດຍຜ່ານການທີ່ໄດ້ພະຍາຍາມເປີດເຜີຍເຫດຜົນຂອງສິ່ງຕ່າງໆແລະການຫັນປ່ຽນຂອງມັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ໃນປີ 1928, Alexander Fleming ຄົ້ນພົບຢາເປນີຊີລິນໃນຂະນະທີ່ສຶກສາວັດທະນະ ທຳ ແບັກທີເຣຍ; Gregor Mendel ຄົ້ນພົບກົດ ໝາຍ ຂອງມໍລະດົກທາງພັນທຸ ກຳ ໂດຍການສຶກສາກ່ຽວກັບພັນພືດພັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຜ່ານວິທີການທາງວິທະຍາສາດ, ທິດສະດີແມ່ນຖືກຍົກຂຶ້ນມາກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຈິງທີ່ຖືກພະຍາຍາມທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນຢ່າງແທ້ຈິງໂດຍຜ່ານການສັງເກດ, ຫຼັກຖານແລະການທົດລອງ. ໃນຂະບວນການນີ້, ມີຫຼາຍ ຄຳ ຕອບຫຼືບໍ່ສາມາດຊອກຫາ ຄຳ ຕອບໄດ້. ວິທີການທາງວິທະຍາສາດຕ້ອງມີຈຸດປະສົງ, ສຸມໃສ່ແລະລະມັດລະວັງຫຼາຍ. ເພື່ອອະທິບາຍມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໃຊ້ພາສາທາງວິຊາການແລະຖືກຕ້ອງ. ຜ່ານວິທີການນີ້ກົດ ໝາຍ ແລະທິດສະດີວິທະຍາສາດໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນ.
ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດສາມາດແບ່ງອອກເປັນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ (ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເປັນຈິງ) ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດ ທຳ ມະຊາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ຟີຊິກແລະຊີວະສາດ; ແລະຢ່າງເປັນທາງການ, ຊຶ່ງໃນນັ້ນແມ່ນຄະນິດສາດແລະເຫດຜົນ.
- ມັນສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້: ຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການທາງວິທະຍາສາດ
- ຄວາມຮູ້ ທຳ ມະດາ
ຄວາມຮູ້ ທຳ ມະດາຫລືຄວາມຮູ້ຫຍາບຄາຍແມ່ນຄວາມຮູ້ເຫລົ່ານັ້ນແມ່ນອີງໃສ່ປະສົບການທີ່ໄດ້ມາຈາກແຕ່ລະຄົນ. ພວກມັນມີຢູ່ໃນຕົວຂອງມະນຸດທຸກໆຄົນ.
ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາອີງໃສ່ປະສົບການສ່ວນຕົວ, ພວກເຂົາມັກຈະມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ແລະບໍ່ຕ້ອງການການຢັ້ງຢືນ. ພວກມັນມີຄວາມຫລົງໄຫຼໂດຍອາລົມ, ນິໄສແລະຮີດຄອງຂອງແຕ່ລະຄົນໂດຍສະເພາະ, ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາແມ່ນຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມເຊິ່ງມັກຈະຖືກຖ່າຍທອດຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ:superstitions ເຊັ່ນ: "ແມວສີດໍານໍາໂຊກບໍ່ດີ".
- ມັນສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້: ຄວາມຮູ້ຕົວຈິງ
- ຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການ
ຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການມີຄວາມ ຊຳ ນານດ້ານຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບກິດຈະ ກຳ ສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ ດຳ ເນີນໂດຍຄົນ ໜຶ່ງ ຫລືຫລາຍຄົນ. ພວກມັນຕິດພັນກັບຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດ. ຄວາມຮູ້ປະເພດນີ້ໄດ້ມາຈາກການສຶກສາຫລືປະສົບການແລະສາມາດຖ່າຍທອດຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ແລະຂ້າພະເຈົ້າໃຊ້ເຄື່ອງກຣຶງໃນອຸດສະຫະ ກຳ; ທຳ ຄວາມສະອາດເຄື່ອງຈັກລົດ.
- ຄວາມຮູ້ດ້ານສາສະ ໜາ
ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສາດສະ ໜາ ແມ່ນການ ກຳ ນົດຄວາມເຊື່ອທີ່ອີງໃສ່ຄວາມເຊື່ອແລະຄວາມຈິງເພື່ອຮູ້ແລະອະທິບາຍບາງແງ່ມຸມຂອງຄວາມເປັນຈິງ. ຄວາມຮູ້ທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ນີ້ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນຖືກຖ່າຍທອດຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນແລະສ້າງບັນດາ ຄຳ ສອນທີ່ປະກອບເປັນພື້ນຖານຂອງສາສະ ໜາ ຕ່າງໆ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ພຣະເຈົ້າໄດ້ສ້າງໂລກໃນເຈັດວັນ; Torah ແມ່ນປື້ມຂອງການດົນໃຈຈາກສະຫວັນ. ຄວາມຮູ້ທາງສາສະ ໜາ ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມເຊື່ອຂອງມັນກ່ຽວກັບການມີຢູ່ຫລືສະຫວັນ.
ຄວາມຮູ້ນີ້ບໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການພິສູດຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນຫລືເປັນຄວາມຈິງ, ເພາະວ່າມັນຖືກຖືວ່າເປັນຄວາມຈິງໂດຍທຸກຄົນທີ່ປະກາດສາດສະ ໜາ ໃດ ໜຶ່ງ. ພວກເຂົາຕອບ ຄຳ ຖາມຕ່າງໆເຊັ່ນການສ້າງໂລກ, ການມີຊີວິດຂອງມະນຸດ, ຊີວິດຫລັງການຕາຍ.
- ຄວາມຮູ້ດ້ານສິລະປະ
ຄວາມຮູ້ດ້ານສິລະປະແມ່ນຜູ້ທີ່ເວົ້າເຖິງຄວາມເປັນຈິງຂອງຫົວຂໍ້, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຊອກຫາພື້ນຖານເພື່ອອະທິບາຍມັນ. ຄວາມຮູ້ນີ້ແມ່ນເປັນເອກະລັກແລະເປັນສ່ວນຕົວ. ພວກເຂົາຖ່າຍທອດອາລົມແລະວິທີການທີ່ມີຫົວຂໍ້ຂອງແຕ່ລະຄົນໃຫ້ເຫັນແລະຮູ້ຄຸນຄ່າສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບພວກເຂົາ. ຍົກຕົວຢ່າງ: ບົດກະວີ, ເນື້ອເພງຂອງບົດເພງ.
ມັນແມ່ນຄວາມຮູ້ທີ່ໃຊ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນສ່ວນບຸກຄົນແລະພະລັງງານຂອງການສົ່ງຕໍ່ຂອງແຕ່ລະຄົນ. ມັນເກີດຂື້ນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍແລະສາມາດປ່ຽນແປງຕາມການເວລາ.
- ສືບຕໍ່ດ້ວຍ: ອົງປະກອບຂອງຄວາມຮູ້
