ການປະສານສົມທົບ

ເນື້ອຫາ

• ປະເພດຂອງການປະສານສົມທົບ
• ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບທາງດ້ານການພິມ
• ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບແບບບໍ່ປ່ຽນແປງ
• ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ
• ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບການແຈກຢາຍ
• ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບການອະທິບາຍ

ການປະສົມປະສານແມ່ນປະເພດ ຄຳ ສັບ ໜຶ່ງ ທີ່ ໜ້າ ທີ່ຂອງມັນແມ່ນເພື່ອສ້າງຄວາມສາມັກຄີຫລືສ້າງຄວາມ ສຳ ພັນລະຫວ່າງ ຄຳ ສັບຕ່າງໆ (Ana ແລະຜົວຂອງນາງ), ປະໂຫຍກ (ພວກເຮົາມາເຮືອນແລະກິນເຂົ້າ ນຳ ກັນ) ຫຼືປະໂຫຍກ (ຂ້ອຍເລືອກທີ່ຈະເຊື່ອລາວແລະຍິ່ງຮູ້ໄດ້ຄວາມຈິງ)

ການເຈລະຈາສາມາດເປັນໄດ້:

• ຜູ້ປະສານງານ. ພວກເຂົາເຂົ້າຮ່ວມ ຄຳ ສັບຫລືປະໂຫຍກທີ່ມີລະດັບ ລຳ ດັບຊັ້ນດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງ: Pablo ແລະMónicaໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ Coliseum.
• ພະນັກງານຍ່ອຍ. ພວກເຂົາເຂົ້າຮ່ວມ ຄຳ ສັບຫລືປະໂຫຍກຈາກ ລຳ ດັບຊັ້ນຕ່າງໆ. ຕົວຢ່າງ: ຄົນທີ່ເຮົາເຊີນມາບໍ່ໄດ້.

ປະເພດຂອງການປະສານສົມທົບ

• ການປະສານສົມທົບກັນແບບລະລາຍ.ພວກເຂົາຊີ້ບອກສະຫະພາບຫລືການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ອົງປະກອບເພີ່ມ, ສະສົມຫຼືຫັກຄວາມຄິດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ: ni (ໃນແງ່ລົບ), y, e (ໃນແງ່ບວກ).
• ການປະສານສົມທົບແບບບໍ່ປ່ຽນແປງ.ພວກເຂົາສະແດງແນວຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືທາງເລືອກລະຫວ່າງກັນແລະກັນ, ບ່ອນທີ່ການກະ ທຳ ສອງຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນທີ່ກົງກັນຂ້າມໃນຄວາມຮູ້ສຶກບາງຢ່າງຖືກເປີດເຜີຍ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ: o, u, ຫຼືດີ.
• ການປະສານສົມທົບທາງລົບ.ການສົມຮູ້ຮ່ວມຄິດເຫຼົ່ານີ້ເຊື່ອມໂຍງແນວຄິດທີ່ສະແດງອອກເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ: ຫຼາຍ, ແຕ່, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່, ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເຖິງແມ່ນວ່າ.
• ການປະສານສົມທົບການແຈກຢາຍ.ການສົມທົບເຫຼົ່ານີ້ສະແດງເຖິງການສະຫຼັບກັນຫຼືການຄັດຄ້ານ. ພວກມັນມັກຈະຖືກສະແດງອອກເປັນຄູ່. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ: ດຽວນີ້ ... ດຽວນີ້, ດີ ... ດີ, ດຽວນີ້ ... ດຽວນີ້.
• ການປະສານສົມທົບອະທິບາຍ.ສະແດງອອກ, ຊີ້ບອກຫລືຊີ້ແຈງຄວາມຄິດລະຫວ່າງພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງປະໂຫຍກ. ນີ້ແມ່ນ: ນັ້ນແມ່ນ, ນັ້ນແມ່ນ, ນັ້ນແມ່ນ, ນີ້ແມ່ນ.

ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບທາງດ້ານການພິມ

1. ພວກເຂົາມາຮອດຕົ້ນໆ ອ ພວກເຂົາໄດ້ຮັບພວກເຂົາ.
2. ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ ອ ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກກັນມາດົນແລ້ວ.
3. ທັງ ຂ້ອຍ, ທັງ ເຈົ້າຮຽນ ສຳ ລັບການສອບເສັງມື້ນີ້.
4. Maria ແລະ Ivánແມ່ນຫລານສາວຂອງເພື່ອນບ້ານຂອງຂ້ອຍ Juana.
5. ມິດຕະພາບ ອ ຄວາມຮັກແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້.
6. ພີ່ນ້ອງຂອງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮຽນ ທັງ ມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກທັງ.
7. Marx ອ Engels ແມ່ນເຢຍລະມັນ.
8. ນີ້ແມ່ນລະຫວ່າງທ່ານ ອ ຂ້ອຍ.
9. ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານ.
10. ມັນເປັນເວລາດົນນານ ອ ການທ່ອງທ່ຽວທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.
11. ຜູ້ຊາຍຍິງ ອ ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມນີ້.
12. "ຄຳ ໝັ້ນ ສັນຍາ ອ ລະບຽບວິໄນ”. ນັ້ນແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າຂອງຜູ້ ກຳ ກັບ.
13. ການເຜີຍແຜ່ບົດຂຽນໄດ້ເປັນທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ ອ ຈະແຈ້ງທີ່ສຸດ.
14. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຈັກທ່ານ ອ Juana ໄດ້ມາເບິ່ງຂ້ອຍ.
15. ຂ້ອຍບໍ່ເຊື່ອໃນແມ່ມົດ ທັງ ໃນ potions magic.
16. ນາງບໍ່ເຂົ້າໃຈ ທັງ ຄຳ ເວົ້າຂອງອາຈານເວົ້າ.
17. ບໍ່ມີທາງທີ່ຈະຊັກຊວນຂ້ອຍ; ທັງ ດຽວນີ້ ທັງ ບໍ່ເຄີຍ.
18. ຕຳ ຫຼວດໄດ້ປ່ອຍຕົວຜູ້ຖືກຫາ; ທັງ ພວກເຂົາຖາມ ຄຳ ຖາມ.
19. ປາກົດຂື້ນວ່ານັກທ່ອງທ່ຽວຈະມາຮອດໃນອີກສອງສາມມື້ຂ້າງ ໜ້າ ນີ້ ອ ຜູ້ປະກອບການໄປປະເທດ.
20. ລາວກະ ທຳ ຄືກັບຄົນທີ່ເຫັນແກ່ຕົວ ແລະ ບໍ່ຮັບຜິດຊອບ.
21. ທຸກໆຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການ ນຳ ສະ ເໜີ ແລະ ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮ່ວມມືກັບການຕົກແຕ່ງຂອງສະຖານທີ່.
22. ບົດລາຍງານຂອງນັກບັນຊີ ອ ທະນາຍຄວາມໄດ້ເຮັດ ສຳ ເລັດຄະດີອາຍາ.
23. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງໂຕ້ຖຽງກັນເພາະວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ມີປະໂຫຍດ ແລະ ທີ່ ສຳ ຄັນ.
24. ແມ່​ຂອງ​ຂ້ອຍ ອ ແມ່ຂອງຂ້ອຍ Ana ຈະມາຮັບເຈົ້າໃນເວລາ 4 ໂມງແລງຂອງມື້ນີ້.
25. ພວກເຮົາໄປຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍກ່ອນອື່ນ ໝົດ ອ ຫຼັງຈາກນັ້ນກິນອາຫານບາງຢ່າງຢູ່ເຮືອນຂອງ Maria.
26. ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນກັບ Clara ແລະ Agnes.
27. ແມ່ຂອງຂ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສາມາດທີ່ສຸດ ແລະສະຫຼາດ.
28. ນໍ້າບໍ່ມີສີ ແລະ tasteless.
29. ໂຈນໄດ້ຖືກຂັງຄຸກ ອ ໄດ້ຮັບການລົງໂທດທີ່ລາວສົມຄວນໄດ້ຮັບ.
30. ອ້າຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນມີພອນສະຫວັນຫຼາຍ ອ ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າສາມາດເລີ່ມຕົ້ນບໍລິສັດຂອງເຈົ້າເອງ.

ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບແບບບໍ່ປ່ຽນແປງ

1. ບອກຂ້ອຍວ່າເຈົ້າໄດ້ເຮັດຫຍັງ ຫຼືດີ ຂ້ອຍຈະບອກນາຍຄູ.
2. ມີຫລາຍພັນຄົນໃນໂລກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການດ້ານອາຫານ ຫຼື ອົບພະຍົກ.
3. ສະກຸນເງິນທ້ອງຖິ່ນແມ່ນຄຸ້ມຄອງໂດຍເງິນໂດລາ; ບໍ່ເຄີຍ ສຳ ລັບເງິນເຢນ ຫຼື ເອີຣົບ.
4. ສິດທິນັ້ນໄດ້ຖືກສູນເສຍໄປແລ້ວ ຫຼືດີ ໄດ້ອ່ອນແອລົງພຽງພໍ.
5. ຄວາມຮຸນແຮງດ້ານບົດບາດຍິງຊາຍແມ່ນຖືກຈັດໃຫ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຕໍ່ແມ່ຍິງເທົ່ານັ້ນ ຫຼື ເດັກນ້ອຍ.
6. ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ນັກການເມືອງໄດ້ຖືກເລືອກຕັ້ງທຸກໆ 2 ຫຼື 3 ປີ.
7. ຂ້ອຍໄດ້ຍ້າຍ 4 ຫຼື 5 ເທື່ອໃນ 6 ປີທີ່ຜ່ານມາ.
8. ຂະບວນການສັກຢາກັນພະຍາດຈະໄປເຖິງປະຊາກອນເດັກນ້ອຍທັງ ໝົດ ຂອງເມືອງນີ້ ຫຼື ຂອງຊາດ?
9. ຂະຫຍາຍ ຄຳ ຖາມ 2.4 ຫຼື 6 ໃນຢ່າງ ໜ້ອຍ 25 ສາຍ.
10. ແມ່ນ gorillas ຫຼື ໝີ ທີ່ໂຈມຕີໃນ ໜັງ ທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນມື້ວານນີ້ຢູ່ໂຮງ ໜັງ?

ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ

1. ລາວຂຽນຫຼາຍເກີນໄປ ແຕ່ວ່າ ລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວຂຽນ.
2. ຂ້ອຍຈະໃຫ້ເຈົ້າເຊົ່າລົດ ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າໄປໂດຍລົດເມ.
3. ມັນເຢັນ, ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ ພວກເຮົາຢູ່ໃນລະດູຮ້ອນ.
4. ກຸ່ມດັ່ງກ່າວພະຍາຍາມຢ່າງສຸດຂີດໃນລະດູການນີ້, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດບັນລຸການຈັດປະເພດທີ່ຄາດໄວ້.
5. ສິ່ງທີ່ຜູ້ຍິງຄົນນັ້ນເວົ້ານັ້ນກໍ່ ໜ້າ ກຽດຊັງຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ ຫຼາຍຄົນສັບສົນ ຄຳ ເວົ້າຂອງນາງແລະດີໃຈກັບສິ່ງທີ່ນາງໄດ້ເວົ້າໃນ ຄຳ ເວົ້າຂອງນາງ.
6. ຜະລິດຕະພັນບໍ່ໄດ້ປ່ຽນແປງເນື້ອຫາ ຖ້າ​ບໍ່ ການຫຸ້ມຫໍ່ຂອງມັນ.
7. ອາຫານແມ່ນແຊບ ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ.
8. ພີ່ນ້ອງຂອງຂ້ອຍຊື້ເຮືອນຢູ່ຫາດຊາຍ ແຕ່ວ່າ ລາວຍັງມີເຮືອນຢູ່ແຄມຝັ່ງທະເລສາບໃຫຍ່ໃນບໍລິເວນພູ.
9. Juan ໄດ້ຮັບຫລຽນ ຄຳ ສຳ ລັບການແຂ່ງຂັນ ໝາກ ຮຸກ ແຕ່ວ່າ ບໍ່ໄດ້ຊະນະຖ້ວຍ.
10. ກອບທິດສະດີແມ່ນກວ້າງຂວາງໃນຫົວຂໍ້ນີ້ ແຕ່ວ່າ ມັນຍັງມີຄວາມ ຈຳ ເປັນ.
11. ນັກສະແດງບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການ ນຳ ສະ ເໜີ ກ່ຽວກັບການສະແດງ, ບໍ່​ມັກ ຂອງສິ່ງທີ່ນັກຂ່າວເຫລົ່ານັ້ນກ່າວວ່າເປັນອັນຕະລາຍ.
12. ໃນຂະນະທີ່ ພວກເຂົາເຄີຍມີບັນຫາລົ້ມເຫລວຫລາຍ, ພວກເຂົາໄດ້ທັນເວລາ.

ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບການແຈກຢາຍ

1. ໃນເວລານີ້ທາງຮ້ານ ດີ ສາມາດເປີດ, ດີ ມັນອາດຈະຖືກປິດ.
2. ຫຼາຍໆສິ່ງປະດິດທີ່ທ່ານກ່າວເຖິງ ແລ້ວ ມີ, ແລ້ວ ພວກມັນຖືກສ້າງຂື້ນມາຫຼາຍກ່ວາ 100 ປີກ່ອນ.
3. ແລ້ວ ພວກເຮົາມີປີ້ ສຳ ລັບການສະແດງຄອນເສີດ, ແລ້ວ ພວກເຮົາເອົາພວກມັນອອກ.
4. ອະທິຖານ ແລ່ນ, ດຽວນີ້ ລອຍນໍ້າ, ດຽວນີ້ ໂດດ, ພວກເຂົາສຸດທ້າຍໄດ້ໄປຮອດເມືອງ.
5. ດ້ວຍທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າຮູ້ ດີ ທ່ານສາມາດສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດ, ດີ ທ່ານສາມາດສອບເສັງໄດ້ຄະແນນດີເລີດ.
6. ສິດທັງຫມົດ ທ່ານສາມາດມາກັບພວກເຮົາສໍາລັບການຍ່າງຫຼື ດີ ທ່ານສາມາດຢູ່ທີ່ນີ້.

ຕົວຢ່າງຂອງການປະສານສົມທົບການອະທິບາຍ

1. ຂ້ອຍສາມາດຮ່ວມມືກັບເດັກຍິງ ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າ, ຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການຮ່ວມມືກັບຂ້ອຍ.
2. ພວກເຮົາມີຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈໃນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້, ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າ, ພວກເຮົາບໍ່ຄວນຢ້ານທີ່ຈະບໍ່ພໍໃຈ.
3. ພວກເຮົາຕ້ອງການຜູ້ຈັດການ ໃໝ່, ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າ, ຄົນທີ່ມີຄຸນສົມບັດ ສຳ ລັບ ຕຳ ແໜ່ງ.
4. ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດໄປຕັ້ງຄ້າຍພັກ ດັ່ງນັ້ນ ພວກເຮົາພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງຕົວເອງແລະຊອກຫາສະຖານທີ່ທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຕັ້ງຄ້າຍ.
5. ພວກເຂົາສະ ເໜີ ຂໍ້ສະ ເໜີ ການເລືອກຕັ້ງຂອງພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນ ນັ້ນແມ່ນທາງເລືອກທີ່ເປັນໄປໄດ້ພຽງແຕ່ດຽວນີ້ເທົ່ານັ້ນ.
6. ສິ່ງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນທີ່ທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈເປັນການກະ ທຳ ຜິດຫລືເປັນການຍ້ອງຍໍ. ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າ, ພວກເຮົາຕ້ອງ ຄຳ ນຶງເຖິງສະພາບການ.
7. ບັນດາປະເທດໄດ້ບັນລຸສົນທິສັນຍາສັນຕິພາບໃນທະວີບເກົ່າ, ນີ້​ແມ່ນ, ສົງຄາມຈະສິ້ນສຸດລົງ.
8. ຖ້າເດັກເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງນີ້ດີ, ພວກເຮົາຕ້ອງເລືອກທາງເລືອກອື່ນ. ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າວ່າ, ພວກເຮົາຈະຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ແບບອື່ນອີກຈົນກວ່າຈະເຂົ້າໃຈມັນຫຼາຍທີ່ສຸດ.
9. ສະຫະພັນສະຫະພັນໄດ້ສະແດງຄວາມບໍ່ເຫັນດີຂອງພວກເຂົາ. ນີ້​ແມ່ນ ວ່າການນັດຢຸດງານຄັ້ງ ໃໝ່ ຈະຖືກຮຽກຮ້ອງໃນສະຫະພັນຈົນກວ່າຈະໄດ້ຮັບເງິນເດືອນທີ່ຖືວ່າສົມຄວນ ສຳ ລັບກິດຈະ ກຳ ດັ່ງກ່າວ.
10. ບຸກຄົນແມ່ນ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ, ເປັນສັງຄົມ, ດັ່ງນັ້ນ ຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ບໍ່ສາມາດ ດຳ ລົງຊີວິດໄດ້ຖ້າມັນບໍ່ຢູ່ໃນສັງຄົມ.
11. ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດເຮັດຜິດພາດແລະເສຍໃຈ. ດັ່ງນັ້ນ ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດປັບປຸງສະ ເໝີ.
12. ອາຈານໄດ້ຕອບ ຄຳ ຖາມຂອງນັກຮຽນເປັນເວລາ 1 ຊົ່ວໂມງ, ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າ, ລາວບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ພວກເຮົາມາເບິ່ງຕົວຢ່າງການສອບເສັງດ້ວຍຄວາມສົງໄສ.