ຄຳ ສຸພາສິດໃນພາສາອັງກິດ

ເນື້ອຫາ

• ຕົວຢ່າງຂອງ ຄຳ ສຸພາສິດໃນພາສາອັງກິດ

ທ adverbs ໃນພາສາອັງກິດ ພວກມັນແມ່ນ ຄຳ ສັບຫລືຊຸດຂອງ ຄຳ ທີ່ດັດແປງ ຄຳ ກິລິຍາ, ສ່ວນປະກອບຫຼື ຄຳ ກິລິຍາອື່ນໆ.

ໃນພາສາອັງກິດ, adverbs ສາມາດເປັນ:

• ຂອງເວລາ: ຕອບ​ຄໍາ​ຖາມ. ເມື່ອ​ໃດ​? ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຂົາຊີ້ບອກໃນເວລາທີ່ການປະຕິບັດເກີດຂື້ນ. ຕົວຢ່າງ: ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ (ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ), ດຽວນີ້ (ຕອນນີ້), ຄືນສຸດທ້າຍ (ຄືນສຸດທ້າຍ), ກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ (ກ່ອນ), ກ່ອນ (ກ່ອນ), ໄວ (ໄວໆນີ້), ຕາມເວລາ (ຕາມເວລາ), ພຽງແຕ່ (ພຽງແຕ່), ຊ້າ (ຊ້າ), ຕົ້ນ (ຕົ້ນ),
• ຂອງສະຖານທີ່: ຕອບ ຄຳ ຖາມຢູ່ໃສ? ຕົວຢ່າງ: ທີ່ນີ້ (ທີ່ນີ້), ພາຍໃນ (ພາຍໃນ), ouside (ນອກ), ຢູ່ທີ່ນັ້ນ (ອ້ອມຂ້າງ), ຮອບ (ອ້ອມຂ້າງ), ຂື້ນ (ຂ້າງເທິງ), ໃກ້ (ໃກ້), ຢູ່ໃຕ້ (ຂ້າງລຸ່ມ), ຢູ່ຂ້າງ (ພ້ອມກັນ).
• ດັ່ງນັ້ນ: ຕອບ ຄຳ ຖາມແນວໃດ? ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຂົາສະແດງວິທີການປະຕິບັດງານ. ຕົວຢ່າງ: ກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ (ໃນຈຸດປະສົງ), ດີ (ດີ), ໄວ (ໄວ), ດັງ (ດັງໆ). ນອກຈາກນັ້ນ, adverbs of mode ສາມາດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍການເພີ່ມ ຄຳ“ ly” ກັບ ຄຳ ກິລິຍາທີ່ແນ່ນອນ: ງ່າຍ (ງ່າຍດາຍ), ມີສະຕິ (ມີສະຕິ), ບໍ່ດີ (ບໍ່ພຽງພໍ), ອື່ນໆ.
• ຂອງຄວາມຖີ່: ຊີ້ບອກເຖິງວິທີການປະຕິບັດງານເລື້ອຍໆຫຼືຫຼາຍປານໃດ. ສະເຫມີ (ສະເຫມີ), ເລື້ອຍໆ (ເລື້ອຍໆ) ບໍ່ເຄີຍ (ບໍ່ເຄີຍ) ບາງຄັ້ງ (ບາງຄັ້ງ)
• ຈຳ ນວນ: ຕອບ ຄຳ ຖາມເທົ່າໃດ? ຕົວຢ່າງ: ຫຼາຍ (ຫຼາຍ), ນ້ອຍ (ນ້ອຍ), ຫຼາຍ (ຫຼາຍ), ພຽງພໍ (ພຽງພໍ).
• ການຢັ້ງຢືນ: ແມ້ກະທັ້ງ (ແມ່ນແຕ່), ແນ່ນອນ (ແນ່ນອນ), ແທ້ຈິງ (ແທ້ຈິງ), ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ (ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ),
• ການປະຕິເສດ: ບໍ່ (ບໍ່), ບໍ່ (ບໍ່ເຄີຍ), ບໍ່ແມ່ນທັງ ໝົດ (ຢູ່ໃນທຸກ).
• ຄວາມເປັນໄປໄດ້: ບາງທີ (ບາງທີ / ບາງທີ), ບາງທີ (ບາງທີ, ບາງທີ), ອາດຈະ (ອາດຈະເປັນ), ອາດຈະ (ອາດຈະເປັນ), ແນ່ນອນ (ແນ່ນອນ).
• ພິທີການ: ຜູ້ທີ່ຄອບຄອງ ຄຳ ສັ່ງທີ່ເກີດຂື້ນ. ທຳ ອິດ (ທຳ ອິດ), ອັນທີສອງ (ສອງ), ແລະອື່ນໆ.
• ການສອບຖາມ: ແມ່ນຜູ້ທີ່ໃຊ້ໃນການຖາມ ຄຳ ຖາມ. ເມື່ອ​ໃດ​? (ເວລາໃດ?) ຢູ່ໃສ? (ຢູ່ໃສ?) ເປັນຫຍັງ? (ຍ້ອນຫຍັງ?) ແນວໃດ? (ເຮັດແນວໃດ?)
• ພີ່ນ້ອງ: ພວກມັນແມ່ນ ຄຳ ສຸພາສິດແບບສອບຖາມແຕ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເພື່ອສ້າງ ຄຳ ຖາມແຕ່ສະແດງເຖິງຄວາມ ສຳ ພັນຂອງເວລາ (ເວລາ) ຫຼືສະຖານທີ່ (ບ່ອນໃດ)

ຕົວຢ່າງຂອງ ຄຳ ສຸພາສິດໃນພາສາອັງກິດ

ຕົວຢ່າງຂອງປະໂຫຍກທີ່ adverb ດັດແປງ verb

1. ຂ້ອຍໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກແລ້ວ ເມື່ອ​ໃດ​ ນາຍຈ້າງບອກໃຫ້ລາວ. / ວຽກເລີ່ມຕົ້ນ ເມື່ອ​ໃດ​ ນາຍຈ້າງບອກລາວ.
2. ນີ້ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ ບ່ອນທີ່ ຂ້ອຍ​ໄດ້​ຮຽນ. / ນີ້ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ ບ່ອນທີ່ ສຶກສາ.
3. ຄູສອນຄະນິດສາດອະທິບາຍສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນກັນ ໄວ. / ຄູສອນຄະນິດສາດອະທິບາຍສິ່ງຕ່າງໆຫຼາຍໂພດ ໄວ.
4. ອ້າຍຂອງຂ້ອຍເຕັ້ນສູງຫຼາຍ. ອ້າຍຂອງຂ້ອຍກໍ່ເຕັ້ນໄປຢ່າງແຮງ ສູງ.
5. ຜີຕົວ ໜຶ່ງ ປະກົດຕົວຢ່າງກະທັນຫັນ. / fanstasma ໄດ້ປະກົດຕົວ ທັນທີທັນໃດ.
6. ພວກເຂົາຍ່າງໄປ ປິດ ຕໍ່ກັນແລະກັນ. / ພວກເຂົາຍ່າງໄປ ປິດ ເຊິ່ງ​ກັນ​ແລະ​ກັນ.
7. ແນວໃດ ແມ່ນແມ່ເຖົ້າຂອງເຈົ້າບໍ? /ແນວໃດ ແມ່ເຖົ້າຂອງເຈົ້າບໍ?
8. ຊອກຫາກະແຈ ພາຍໃນ ລິ້ນຊັກ. / ຊອກຂໍກະແຈ ພາຍໃນ ຈາກລິ້ນຊັກ.
9. ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ສະ ເໝີ ຫລັງ. / ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ສະ ເໝີ ຫລັງ.
10. ຢ່າງຈະແຈ້ງ ຂ້ອຍຢາກສືບຕໍ່ເກມ / ຢ່າງຈະແຈ້ງ ຂ້ອຍຢາກສືບຕໍ່ເກມ.
11. ຢູ່ໃສ ຫ້ອງການຂອງທ່ານ Smith ແມ່ນບໍ? / ຢູ່ໃສ ຫ້ອງການຂອງທ່ານ Smith ຢູ່ນີ້ບໍ?
12. ພວກເຂົາ ບໍ່ຄ່ອຍ ປັບປຸງຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຂົາ ./ Mejoran ບໍ່ຄ່ອຍ ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຂົາ.
13. ພວກເຂົາກໍ່ຟ້າວແລ່ນ ຫຼາຍເກີນໄປ ການຕັດສິນໃຈ. / ພວກເຂົາຮີບຮ້ອນ ຄືກັນ ການຕັດສິນໃຈ.
14. ບາງທີ ລາວຈະກິນເຂົ້າ. / ບາງທີ
15. ເປັນຫຍັງ ເຈົ້າຢຸດດົນຕີບໍ? / ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງຢຸດເພງ?
16. ໝາ ຍ່າງ ໂດຍ ຕົ້ນສະບັບຂອງລາວ. / ໝາ ຍ່າງ ຮ່ວມກັນ ຕົ້ນສະບັບຂອງລາວ.
17. ຄະນະພົບປະ / ຄະນະພົບປະ ລ້ວນໆ.
18. ຫມົດແລ້ວ ບໍ່ ຕ້ອງການທີ່ຈະສົນທະນາກັບທ່ານ. / ບໍ່ ຂ້ອຍ​ຢາກ​ລົມ​ກັບ​ເຈົ້າ.
19. ຂ້ອຍໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການຕໍ່ສູ້ແລ້ວ ກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ. / ເລີ່ມການຕໍ່ສູ້ ກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ.
20. ເມື່ອ​ໃດ​ ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ​ບໍ່ ສຸດທ້າຍ ເຫັນລາວບໍ? /ເມື່ອ​ໃດ​ ທ່ານໄດ້ເຫັນມັນ ເປັນຄັ້ງສຸດທ້າຍ?
21. ຂ້ອຍ ທຳ ຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ ກຽດຊັງ de ຂ້ອຍປຸງແຕ່ງອາຫານແລ້ວ. / ທຳ ຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ ຫລັງຈາກ ສຳ ເລັດການປຸງແຕ່ງອາຫານ.
22. ຂ້ອຍຈະຈົບ ໃນໄວໆນີ້. / ຂ້ອຍຈະຈົບ
23. ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຫັກມັນ / ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຫັກມັນ ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
24. ຂ້ອຍອອກ ກຳ ລັງກາຍ ປະຈໍາວັນ. / ຂ້ອຍອອກ ກຳ ລັງກາຍ ທຸກໆ​ມື້.
25. ໃນຄວາມມືດນີ້, ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ ເປົ່າ / ໃນຄວາມມືດນີ້, ເປົ່າ ຂ້ອຍສາມາດເຫັນ.
26. ນັ້ນແມ່ນ ຢ່າງ​ແນ່​ນອນ ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບ. / ນັ້ນແມ່ນ ຢ່າງ​ແນ່​ນອນ ສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າກ່ຽວກັບ.
27. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າລາວເຮັດວຽກ ຍາກ. / ຂ້ອຍຮູ້ວ່າມັນເຮັດວຽກ ສຸດທ້າຍ.
28. ກະລຸນາ, ປ່ອຍໃຫ້ຖົງຂອງທ່ານ / ກະລຸນາອອກຈາກຖົງຂອງທ່ານ ທີ່ນີ້.
29. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຕອບໂທລະສັບໄດ້ ດຽວນີ້. / ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຕອບໂທລະສັບໄດ້ ດຽວນີ້.
30. ກະລຸນາ, ປິດປະຕູ ຊ້າໆ. / ກະລຸນາປິດປະຕູ ຊ້າໆ.
31. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຫັນລາວ ບໍ່ດົນມານີ້. / ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຫັນມັນ ບໍ່ດົນມານີ້.
32. ຂ້ອຍໄດ້ນັ່ງ ສະດວກສະບາຍ. / ລາວນັ່ງ ສະດວກສະບາຍ.
33. ຂ້ອຍອອກຈາກຫ້ອງດັ່ງກ່າວ ບ່ອນທີ່ ເຈົ້າບອກຂ້ອຍ. / ຂ້ອຍອອກຈາກຫ້ອງດັ່ງກ່າວ ບ່ອນທີ່ ເຈົ້າບອກຂ້ອຍ.
34. ທ່ານ ໝໍ ຈະເຫັນທ່ານ / ທ່ານ ໝໍ ຈະເຫັນທ່ານ ຫຼັງຈາກນັ້ນ.
35. stir ການກະກຽມ ລະມັດລະວັງ. / ປະສົມການກະກຽມ ລະມັດລະວັງ.
36. ຂ້ອຍ ສຸດທ້າຍ ທຳ ລາຍສະຖິຕິຂອງຂ້ອຍ. / ສຸດທ້າຍ ຂ້ອຍຕີບັນທຶກຂອງຂ້ອຍ.

ຕົວຢ່າງຂອງປະໂຫຍກທີ່ adverb ດັດແປງ adjective

1. ຫ້ອງແຖວແມ່ນ ສົມບູນ / ພະແນກແມ່ນ ສົມບູນ ອະນາໄມ.
2. ຄຳ ເວົ້າຂອງລາວແມ່ນ ຢ່າງຈະແຈ້ງ / ຄຳ ເວົ້າຂອງລາວແມ່ນ ຢ່າງຈະແຈ້ງ ບໍ່ຈິງ
3. ເພື່ອນຂອງທ່ານແມ່ນ ເບິ່ງແລະ / ເພື່ອນຂອງທ່ານແມ່ນ ຫຼາຍ ງາມ.
4. ຮູບເງົາເລື່ອງນີ້ແມ່ນ ຄືກັນ / ຮູບເງົາເລື່ອງນີ້ແມ່ນ ຄືກັນ ຍາວ.
5. ເລື່ອງນີ້ແມ່ນ ຫຼາຍ / ເລື່ອງນີ້ແມ່ນ ຫຼາຍ ຫນ້າສົນໃຈ.
6. ເຄື່ອງນຸ່ງຂອງນາງແມ່ນ SW / ເສື້ອຜ້າຂອງລາວ ດັ່ງນັ້ນ ສວຍງາມ.
7. ຊາຍຄົນນັ້ນແມ່ນ ທີ່ສຸດ / ຊາຍຄົນນັ້ນແມ່ນ ທີ່ສຸດ ໂງ່.
8. ນັກລອຍນໍ້າແມ່ນ ເບິ່ງແລະ / ນັກລອຍນໍ້າແມ່ນ ຫຼາຍ ໄວ.
9. John ແມ່ນ ຫຼາຍ ກ່ວາກອງປະຊຸມອ້າຍລາວ. / John ແມ່ນ ຫຼາຍ ສູງກ່ວາອ້າຍຂອງລາວ.

ຕົວຢ່າງຂອງປະໂຫຍກທີ່ adverb ດັດແປງ adverb ອື່ນ

1. ພວກ​ເຮົາ​ແມ່ນ ຕາມປົກກະຕິ / ປົກກະຕິແລ້ວ ພວກ​ເຮົາ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້.
2. ພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າ ຖາວອນ / ພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າ ຖາວອນ ມີຄວາມສຸກ.
3. ລາວຈັບ ໝາ ເບິ່ງແລະ / ໝັດ ໝາ ຫຼາຍ ຄ່ອຍໆ.
4. ລາວແມ່ນ ຫນ້ອຍ​ຫນຶ່ງ / ມັນແມ່ນ ຫນ້ອຍ​ຫນຶ່ງ ຮີບຟ້າວມາ.
5. ພວກເຮົາສາມາດໄປທີ່ນັ້ນ ຫຼາຍ ໄວໂດຍລົດໄຟ. / ພວກເຮົາສາມາດມາຮອດ ຫຼາຍ ໄວໂດຍລົດໄຟ.

Andrea ແມ່ນຄູສອນພາສາ, ແລະໃນບັນຊີ Instagram ຂອງນາງນາງໄດ້ສະ ເໜີ ບົດຮຽນສ່ວນຕົວໂດຍການໂທດ້ວຍວິດີໂອເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດ.